隨著企業(yè)改革的不斷深入，對(duì)基層班組長(zhǎng)的管理水平提出了更高的要求，提高其管理水平已成為企業(yè)發(fā)展的迫切要求，運(yùn)輸二隊(duì)著重從管理工作的“四個(gè)突破”入手提高班組長(zhǎng)的管理水平。
一、加強(qiáng)人性化管理，實(shí)現(xiàn)由“人情化”管理到“人性化”管理的突破。一是堅(jiān)持“以人為本”的理念，處理好企業(yè)與職工的利益關(guān)系；二是堅(jiān)持“任人為賢”的用人機(jī)制，實(shí)行“能者上，平者讓，庸者下”的用人機(jī)制；三是堅(jiān)持重點(diǎn)幫扶，對(duì)困難、傷病職工走訪的原則。
二、維護(hù)職工的切身利益，知職工之所需，急職工之所急。一是同各單位協(xié)調(diào)，為職工配備完善的安全防護(hù)設(shè)施和防護(hù)用品，保障職工的健康與安全；二是維護(hù)職工的利益，為職工謀利益；三是維護(hù)職工的民主權(quán)利，推進(jìn)民主化管理。
三、在實(shí)際工作中，突出一個(gè)“實(shí)”字，從工作實(shí)際出發(fā)，做好企業(yè)與職工間的橋梁。(一)是對(duì)企業(yè)的信息及時(shí)傳達(dá)給職工，讓職工隨時(shí)了解企業(yè)動(dòng)態(tài)；(二)是對(duì)職工的所思所想，及時(shí)向企業(yè)反映，以便盡快落實(shí)和處理。
四、采取多種方式引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)，以全面提高職工的整體素質(zhì)。(一)是大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，讓職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念；(二)是拓寬學(xué)習(xí)渠道，充分利用周二、周五例會(huì)，技能培訓(xùn)，黑板報(bào)、稿件等形式加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)；(三)是加大考評(píng)、獎(jiǎng)罰力度，對(duì)崗位中顯露出的技術(shù)能手、先進(jìn)工作者進(jìn)行重獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)不積極、工作不踏實(shí)的進(jìn)行處罰。(王 宏)
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