2007年化工廠分公司在生產(chǎn)車間開展了“每班一題”學(xué)習(xí)活動，并制定了考核辦法。
“每班一題”的活動由化工各車間選一個崗位輪流推行，勞資科統(tǒng)一下發(fā)作業(yè)本，定期檢查考核。當(dāng)班崗位員工既要完成上一班出的題，還要為下班出題，內(nèi)容以工藝原理、設(shè)備構(gòu)造、安全知識、環(huán)境保護(hù)等為主。有的員工還將生產(chǎn)實踐過程中遇到的具體問題和處理辦法寫在作業(yè)本上，使大家在完成作業(yè)的同時，提高了對崗位故障的判斷和處理能力，增加了互動學(xué)習(xí)效果。
此項活動的開展，有效地提高了員工的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)質(zhì)量，尤其能使青年員工較快地熟悉其工作崗位的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)效果良好。
|