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| 蘭花集團 2020-9-24 9:16:30 您是第 822 位讀者 |
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“學習強國”是近兩年最火的學習app，內(nèi)容豐富，涵蓋了學習、生活、教育的方方面面,全國許多好學之士都把上“學習強國”當成了一種生活習慣。我們礦山就有這樣一位學習標兵，他長期堅持通過“學習強國”學習,不但自己收獲頗豐，還成了我們礦有名的學習模范，他就是唐安煤礦質(zhì)檢科科長蘇建光。
21天習慣養(yǎng)成
自學習強國平臺推出后，我礦黨委第一時間組織黨員、干部、職工全員注冊。蘇建光認真執(zhí)行，從未間斷，目前學習積分已達到了25000多分，按照山西省委宣傳部要求，這是我礦唯一一個達到學員標兵要求的中層。
開始一件事可能是沖動，但能重復并持之以恒做一件事絕對是本事。這其中除需要頑強的毅力外，首當其沖的就是喜歡二字。但蘇建光卻謙虛的說到，剛開始學習是為了完成組織上交給的任務(wù)，但學習一月下來，慢慢迷戀上這個app了，也許就是21天習慣的養(yǎng)成吧。剛開始學習也會出現(xiàn)刻意和不自然的狀況，因為突然接納一個新事物后改變原有的工作和生活方式，是很煎熬的事情。經(jīng)過一周的刻意，身體和心里就會慢慢適應(yīng)這種狀態(tài)，也許學習起來還沒有那么得心應(yīng)手，但和第一周相比會有明顯的改善。兩周之后，感覺自己只需稍加努力，比如每天早起半小時就可以完成，這時候的學習已不再是為完任務(wù)而學，而是出于自己本能的行動，如果哪天早起不學習、不朗讀反而會覺得不自然，所以每天堅持學并將積分學滿就成為自己的必修課，成為工作生活不可分割的一部分。蘇建光的一言一行印證了“行為養(yǎng)成習慣”的重要性，哪有什么天生如此，只是自己天天堅持！
拾攏碎片化時間
蘇建光愛人在高中當班主任，時間比較緊，于是照顧孩子的任務(wù)就落在他的肩上。為了讓孩子吃上可口的飯菜，他每天早上5：30準時起床給孩子做早飯，利用做早飯的時間看視頻，一舉兩得。待孩子吃飯的功夫，他便進行金句朗讀，雖然只有短短的幾分鐘，但給正上初三的孩子樹立了一個好榜樣。當孩子有厭煩情緒時，蘇建光就會幽默的說道：“孩子，人的衰老是不可逆的，爸爸也不再年輕，專家說多動腦動嘴有助于預防衰老，每日金句朗讀或許能讓爸爸的老年癡呆來的更慢一點，你愿意和我一起努力不？”每個孩子都是深愛著自己的父母，聽了爸爸的一席話，孩子便無條件答應(yīng)了，同時也讓孩子懂得了堅持的力量和意義。
家長如此用心，孩子也深受鼓舞，在考取了市一中后，雖然課業(yè)異常緊張，但孩子在蘇建光的帶領(lǐng)下仍然每天堅持學習平臺上的頭條英文播報，把英文按照自己的理解寫出譯文后再和平臺上給出的譯文進行對照和比較，從中找出差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。這樣一來，無形中提高了孩子的英語閱讀理解能力，同時也把握了時政大局。
學習促人成長
一年多時間堅持下來，蘇建光說，學習強國帶給他太多太多，不僅完成了組織上交給的政治任務(wù)，對自己而言，作為一名黨務(wù)工作者，足不出戶了解天下要聞，不僅黨性得到了鍛煉，一定程度上也提高了自己的思想政治覺悟，在工作中能更好的得以實踐，帶動他人。
對于家庭而言，為孩子營造了崇尚學習的濃厚氛圍，不僅學到了書本上沒有的知識，還鍛煉了普通話，體會到了閱讀的快樂！孩子正值成人的關(guān)鍵期，無論是思想素質(zhì)還是文明素質(zhì)都得到了有效提升。平臺上的點點通積分為孩子兌換成網(wǎng)課后，孩子非常喜歡，因為這是金錢買不來的滿足感，同時也讓孩子懂得只有付出才會有回報的道理。（劉翠霞 作者單位：唐安礦）
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公安備案 14050002000771