本網(wǎng)訊 今年以來,莒山礦改變安全管理方式方法,把井下的安全隱患排查變?yōu)楝F(xiàn)場教學(xué),不僅增強(qiáng)了隱患整改效果,而且促進(jìn)了職工的自主學(xué)習(xí)能力。
鑒于以往隱患排查雖然能消除各類隱患,卻突破不了“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的窠臼,該礦安全管理人員換位思考,巧妙地對(duì)每次的隱患排查,都在進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)分析的基礎(chǔ)上,當(dāng)場向職工進(jìn)行隱患的形成原因、給安全會(huì)造成怎樣的影響,如何排除并不再發(fā)生等方面的現(xiàn)場教學(xué),然后進(jìn)行三個(gè)追問,即追問自己是否按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、追問是否還會(huì)出現(xiàn)重復(fù)隱患、追問是否管理到位。然后根據(jù)追問結(jié)果,相關(guān)負(fù)責(zé)職工或安全員進(jìn)行自我剖析,找出成因并拿出具體舉措,形成現(xiàn)場整改方案。對(duì)出現(xiàn)的責(zé)任人認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不明確、措施不得力的情況,由安全管理人員當(dāng)場指正。
在此基礎(chǔ)上,該礦將每次的現(xiàn)場教學(xué)登記在冊(cè),形成教學(xué)案例,供員工學(xué)習(xí)。(韓飛飛)
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